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991.
陈鹏飞 《中国教育技术装备》2011,(27):51-52
备课质量决定教学质量。备课分为3个阶段:备课前的准备阶段、具体的备课和课堂教学后的反馈阶段。准备工作包括研读教学大纲、分析教材、分析学生、分析教学环境条件、确定教学方式方法和准备素材。备课要处理好3个问题:基础理论与难点重点的关系、例题的选择和突发事件的应急处理预案。反馈阶段是通过各种反馈形式对备课进一步补充和完善。 相似文献
992.
利用信息可视化方法对CNKI中2000~2010年所有篇名中含有"教育信息化"的文献进行数量、分类、层次以及来源期刊分析,以知识图谱的方式展示我国教育信息化10年发展的关键节点所代表的热点问题,最后总结教育信息化过去10年发展的特点。 相似文献
993.
陈玉柳 《中国教育技术装备》2011,(21)
加强实践性教学,提高学生的综合能力,以便适应毕业后从事本专业技术工作,是中职学校的首要任务.这是一个系统工程,经过多年来的教学实践,认为从课堂教学到生产实习,环环相扣的训练方法是行之有效的. 相似文献
994.
从课堂教学设计的各大因素讨论计算机组成原理第一节课"计算机系统概述"的具体设计,采用新颖有效的教学方法,探讨这些方法对知识传授、激发学生学习兴趣、发挥教师主导性和学生主体性产生的积极作用。 相似文献
995.
归纳分析当前传统的高校教师教育技术培训当中存在的问题,提出在高校教师教育技术培训过程中引入交互式电子白板,并对交互式电子白板在高校教师教育技术培训中的应用进行详细的归纳分析,以期能够取得良好的培训效果. 相似文献
996.
陈玫 《中国教育技术装备》2011,(18):85-86
论述如何重新认识公共基础课在新的高职教育体系中所处的地位和作用,如何处理好公共基础课与专业课之间的关系,做好公共基础课为专业课服务的课程设置等问题。 相似文献
997.
平面图像处理Photoshop课程是目前高职计算机专业必修课程之一,为使学生较早适应实际工作岗位的需求,探讨该课程的模块化教学设计思路。 相似文献
998.
This qualitative study was undertaken to explore what undergraduate students reflect on during their learning to practice social work in the field. Reflection is essential in the social work field practicum where students learn the practice of social work by doing. Seventeen BSW students’ final field practicum learning papers are analyzed. Four themes emerge that highlight the content of their reflections: situations of uncertainty, opportunities for application, tensions in action, and confrontations with others. This article presents in detail these 4 themes. Discussion includes suggestions for helping students better engage in reflective learning. 相似文献
999.
诚信教育对于大学生至关重要,而设立诚信考场是加强诚信教育的重要措施之一。诚信考场的设立,一方面可以检验大学生的文化素质和道德修养;另一方面,可以完善考试机制,拓宽诚信教育的途径,使得高校的诚信教育更加深入发展。 相似文献
1000.
湘西地区民族关系的发展,并趋于和谐,更大程度上与历史及现今的民族政策的贯彻落实有着直接的关联.而民族政策又总是表现在多种社会领域中,无论是经济政策、文化教育政策以及民族问题方面的政策,在中央的统筹规划下,均因其指向专一、深入落实而发挥着促进民族关系和谐的巨大的社会推动作用. 相似文献